Научные кружки
Чаще всего научно - исследовательская работа направлена на творческую и поисковую деятельность, это подготовка примеров и рефератов, которые потом заслушивают на заседаниях кружка или на научной конференции. Кружок может объединять учеников из разных похожих секций.
Работа кружков, как правило, выглядит таким образом:
На организационном занятии, которое проходит приблизительно в октябре, происходит распределение тем докладов и рефератов выборным путем, после чего преподаватель указывает на наличие для каждой темы основной и дополнительной литературы и рекомендует в ближайшее время продумать план работы. Некоторые учителя считают, что выборное распределение прикладов не является необходимым, поскольку ученик концентрируется на одной теме, не предоставляя большого внимания другим. С одной стороны, принудительное распределение тем может ликвидировать такую «зацикленность», но, с другой стороны, такой подход может не найти поддержки у самых учеников. Таким образом, распределение тем должен быть исключительный выборным.
После распределения тем начинается главная и основная работа кружка. На первых порах основная роль принадлежит его руководителю. Именно от его опыта, таланта и терпение зависит, изменит ли первичный запал юных исследователей вдумчивая работа, или все так и останется в зачаточной стадии. Необходимо наблюдать за каждым учеником, стремиться предусмотреть проблемы, которые могут возникнуть у него в процессе работы. Может случиться так, что молодой человек постесняется задать вопрос, считая себя достаточно взрослым для его самостоятельного решения, а потом, так и не прийти к ответу, откажется от исследования вообще, постановив решение о собственной научной невозможности.
Если начальный период работы кружка прошел успешно, и большая часть тем принята в работу, то составляется график выступлений, и начинается заслушивание готовых докладов. Как правило, на одном заседании кружка заслушивает не больше двух выступлений, поскольку только в данном случае можно детально обсудить каждый доклад, задать вопрос и получить развернутые ответы на них. Кроме этого, большое количество докладов тяжело воспринимается, и может снизиться активность и заинтересованность членов кружка.
Формами подведения итогов работы кружка могут стать конкурс докладов, участие в научных конференциях и заочных олимпиадах, проведение круглых столов, встречи с учеными и интересными людьми, а также публикация лучших материалов исследований на страницах краеведческих журналов.